在飞速发展的新时代浪潮中，教育领域也面临着新的挑战和机遇。甘肃教育科学研究所（以下简称“甘肃省教科所”）作为甘肃教育科学研究和决策咨询的枢纽机构，始终紧跟国家和省级教育改革发展大势，肩负着引领甘肃教育实现高质量发展的使命。
甘肃省教科所秉持理论与实践相结合的原则，深入研究教育理论前沿，开展了多项重大课题研究。例如，《大数据环境下教育公平与质量提升研究》深入剖析了大数据技术对教育的影响，为促进教育公平与提升教育质量提供了科学依据；《中小学教师职业幸福感提升对策研究》探索了教师职业幸福感影响因素，为教师队伍建设和学校管理提供了指导。
甘肃省教科所紧抓国家和省级教育改革契机，积极推进教育改革创新。在教育评价改革方面，开展了全省教育督导条例修订研究，提出了一系列科学、规范的督导制度；在课程改革方面，参与了国家“三科三改”试验区建设，在数学、语文、英语等学科开展了深度教学改革，有效提升了学生的核心素养。
甘肃省教科所高度重视智库建设，打造了一支高水平的专家队伍。通过开展教育政策研究、战略规划咨询、课题评估等工作，为党委政府提供了科学、专业的决策参考。例如，研究所编制的《甘肃省中小学校教师发展需求研究报告》为省委省政府制定教师队伍发展规划提供了重要支撑；《甘肃省职业教育改革与发展战略规划（2022-2028）》为省级职业教育改革指明了方向。
甘肃省教科所积极开展国内外教育交流合作，搭建了多层次、多渠道的交流平台。与北京师范大学、华东师范大学等国内知名学府建立了合作关系，开展了联合课题研究、学术研讨和人才培养等合作项目；与美国、英国、澳大利亚等国的教育机构建立了伙伴关系，互派专家学者交流合作，学习国际先进教育理念和经验。
甘肃省教科所始终将为教育实践服务作为己任，深入基层学校，开展了丰富的咨询服务活动。通过举办教育政策解读会、教师培训班和专家指导等形式，为学校管理者、教师和学生提供了及时、有效的帮助。例如，研究所组织专家深入贫困地区学校开展教育咨询服务，精准对接学校需求，为提高办学质量提供了专业指导。
甘肃省教科所高度重视科研团队建设，汇聚了一批高学历、高职称、高水平的专家学者。通过开展团队建设活动、提供科研支持和营造学术氛围等措施，打造了一支学术能力强、创新意识浓、务实奉献的科研团队。研究所在国家级期刊发表论文数量逐年增多，科研成果多次荣获省级以上奖励。
甘肃省教科所健全了科研管理体制，完善了科研经费使用和项目管理制度。通过建立科研项目申报评审体系、加强科研过程监管和优化成果转化机制等措施，提高了科研管理效率和成果质量。研究所还积极争取纵向科研经费，为科研活动提供了充足的资金保障。
甘肃省教科所重视营造良好的学术科研氛围，举办了多项学术活动。例如，研究所定期举办教育论坛、学术研讨和成果发布会，邀请国内外知名专家学者发表演讲，促进学术交流和思想碰撞；同时，鼓励青年研究人员开展学术创新，设立了青年科研基金，支持他们开展富有创意的研究。
甘肃省教科所坚持科研成果转化，积极将研究成果转化为教育实践。通过组织教育政策解读会、专家论证会和成果展示会等形式，让研究所科研成果及时应用到教育实践中去。例如，研究所编制的《甘肃省中小学教师发展白皮书》为各级教育行政部门和学校制定教师发展政策提供了依据；《甘肃省中小学教育高质量发展研究报告》为全省中小学教育的发展指明了方向。
甘肃省教科所高度重视教育舆论宣传工作，开设了“甘肃教育科学研究所”官方网站、“甘肃教育科学研究所”微信公众号和“甘肃教育科学研究所”抖音号等多种平台，及时发布教育政策解读、研究成果展示和学术活动信息，在全省教育系统形成了广泛的影响力和积极的社会反响。
文章总结：
甘肃省教科所坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人根本任务，深入贯彻党的教育方针，在推动甘肃教育高质量发展进程中发挥着重要作用。研究所将继续坚持改革创新、服务教育、面向未来，为甘肃教育的蓬勃发展作出新的更大贡献。
