二十世纪八十年代是中国语法研究的转折点，涌现出众多重要成果，极大推动了汉语语法研究的发展。
功能语法将语法形式与语义功能紧密联系起来，强调言语的交际目的和意义表达。
研究者将句子成分归类为主题、述语、宾语等功能成分，分析其在表达语义关系中的作用。
这一视角促进了语法研究从形式主义向功能主义的转变，将语法与语义紧密结合。
认知语法认为语法是概念性知识的一部分，语法形式和规则反映人的认知模式。
研究者将句子成分视为概念框架的体现，分析语法结构如何反映人类的认知过程。
认知语法理论的引入拓展了语法研究的认知维度，揭示了语法与人类心理认知的关系。
语义角色理论将动词与参与动作或事件的实体联系起来，定义了论元、施事、受事等语义角色。
研究者将语义角色与句子成分对应起来，分析语法形式如何表达不同语义角色。
语义角色理论为汉语语法研究提供了新的分析框架，促进了语法与语义的整合。
话语分析将语言视为交际情境的一部分，关注语篇结构、言语行为和语用原则。
研究者将话语分析理论引入语法研究，分析语法形式在语篇中的使用和功能。
话语分析的介入加深了语法研究的语用维度，强调语法在实际言语中的运用。
计算机语言学技术的发展为语法研究提供了新的工具和方法，促进了大规模语料库的建立。
研究者利用计算机技术进行句法分析、语义标注和统计研究，丰富了语法研究的数据基础。
计算机技术的应用扩展了语法研究的边界，提高了研究效率和精确度。
八十年代的语法研究注重语言学理论与实践相结合，强调语法研究的应用价值。
研究者积极探索语法研究在语言教学、语言翻译和自然语言处理等领域的应用前景。
理论与实践的结合促进了语法研究的社会意义，使其更具现实指导性。
八十年代的语法研究是中国汉语语法研究史上一个重要的里程碑，在各个方面取得了突破性的进展。功能语法、认知语法、语义角色理论、话语分析理论、计算机语言学技术和语言学理论与实践的结合，极大地丰富了语法研究的内容和方法，推动了汉语语法学的蓬勃发展。这些成果奠定了当代汉语语法研究的基础，为后续的研究和应用提供了宝贵的资源。
